國產儀器為何後繼無人？ 缺乏“無問西東”精神

【中國化工儀(yi) 器網 行業(ye) 動態】“隻問初心，無問西東(dong) ”。近期上映的電影《無問西東(dong) 》講述了四個(ge) 發生在不同時空的故事，但這些故事的背後卻有著一條若隱似無的傳(chuan) 承之線，將人物緊緊相連，將風骨代代傳(chuan) 遞。作為(wei) 清華百年校慶獻禮片，這部電影傳(chuan) 達出了百年清華學子精神，感染著清華學子的同時，也打動了萬(wan) 千觀眾(zhong) 。 　　《無問西東(dong) 》的片名取自清華大學校歌中的一句歌詞：立德立言，無問西東(dong) 。它由心而發地用一種致敬的姿態，解構一所百年名校的精神傳(chuan) 承。四個(ge) 故事的主人公同樣出自清華大學，同樣因為(wei) 時代變革在矛盾與(yu) 掙紮中一路前行，zui終找尋到真實自我。為(wei) 何不同時空、毫無接觸的四個(ge) 人，會(hui) 擁有同樣的精神內(nei) 核？這種穿越時空般的驚人契合，就叫做傳(chuan) 承。 　　傳(chuan) 承的斷層 　　國產(chan) 儀(yi) 器為(wei) 何後繼無人？ 　　談到傳(chuan) 承，不禁想起去年看到的一篇講國產(chan) 儀(yi) 器研發後繼無人的文章。幾位做光譜橢偏儀(yi) 的老工程師退休了，產(chan) 品沒人做了，原來的牌子也就沒了。老工程師一直不願意把方法交給別人，沒有培養(yang) 傳(chuan) 承人，這項技術也就失傳(chuan) 了。網友們(men) 紛紛質疑，為(wei) 何老工程師不願傳(chuan) 承。或許是因為(wei) 國家不夠重視，也或許是因為(wei) ，沒有找到願意傳(chuan) 承下去的人。曾有一位老工程師一直在找人，可是到了67歲做完zui後一台機器還是沒找到人，zui後隻能把全部工裝零件材料和他的半生心血送到廢品站。這種技術傳(chuan) 承上的斷層每每看來，都令人無比扼腕。 　　在這背後，更令人歎息的是精神傳(chuan) 承的斷層。自新中國誕生以來，伴隨著國內(nei) 外風雲(yun) 驟變，國產(chan) 儀(yi) 器的發展可謂是幾起幾落，行來艱難。老一輩科研工作者似乎特別吃得了苦，明明當時的生活條件比現在差得多，有時候吃飽飯都比較艱難，他們(men) 卻好像有著用不完的力氣和熱情來搞研發。中國色譜之父盧佩章院士當年同研究小組作了無數次試驗和探索，於(yu) 1953年設計出我國*台體(ti) 積色譜儀(yi) 。隨後幾十年來，始終執著於(yu) 以色譜為(wei) 主的分析化學研究，還把培養(yang) 年輕一代作為(wei) 己任。他告訴過許多人：“中國的科學家應該有一顆熱愛祖國、熱愛科學的心。我不相信一個(ge) 隻追求個(ge) 人名利的人，能在科學上作出更大的貢獻。” 　　這種不求名利、艱苦奮鬥、熱愛國家和科學的精神，同樣也能在那個(ge) 年代很多科學家和工程師身上看到。在那個(ge) 國家外匯稀缺、酸雨嚴(yan) 重、糧食欠收的艱苦歲月裏，蘇程遠、劉開祿、趙雲(yun) 麒三位工程師及其團隊排除萬(wan) 難研發出我國*台國產(chan) 離子色譜儀(yi) 。他們(men) 如今已經年逾古稀，因為(wei) 身體(ti) 原因不得不停止研究工作，卻依然心係祖國離子色譜技術的發展。還有不少科學家在物質和人手不足的情況下，自己動手一磚一瓦把實驗室建起來，看著它一步步成為(wei) 科研成果頗豐(feng) 的實驗室和科研機構。從(cong) zui艱苦的時代到現在，他們(men) 始終不變的就是這種“無問西東(dong) ”的精神。 　　教育的失職 　　呼喚“無問西東(dong) ”的科學精神 　　當這些科學家老去，留給今人的隻剩一聲歎息。現在生活水平高了，不僅(jin) 能吃得飽還能吃得好了，實驗設備和資金也充足了，做研發的卻不是過去那批人了。前段時間有則新聞批評了一所實驗室，裏頭的實驗人員在實驗台上吃飯，做實驗也不戴手套，處處都是對科學工作的不重視、不專(zhuan) 業(ye) 和不嚴(yan) 謹，體(ti) 現出了人才質量和培養(yang) 的問題。事實上，現在儀(yi) 器儀(yi) 表專(zhuan) 業(ye) 的發展速度處於(yu) 狀態，不到十年的時間，辦學規模翻了兩(liang) 番。但是招生和分配的兩(liang) 頭熱狀態沒有體(ti) 現到儀(yi) 器儀(yi) 表行業(ye) 的發展上。研發、應用人才的匱乏一直是這個(ge) 行業(ye) 頭疼的問題，許多企業(ye) 都對技術人才求賢若渴。每年也有不少人報考儀(yi) 器儀(yi) 表專(zhuan) 業(ye) ，真正入這一行、愛這一行的人卻少之又少，更別提什麽(me) 傳(chuan) 承了。 　　這些問題，自然是出在了教育上。有人認為(wei) ，現在許多理工科基礎教學內(nei) 容抽掉了課程中的靈魂和思想，隻剩下一些冷冰冰的公式和數據。這種隻見公式不見思想的講授和學習(xi) 方式，成為(wei) 了簡單的知識灌輸模式，而並不能將科學的魅力傳(chuan) 達給新生的一代，也就無法培養(yang) 他們(men) 對科學的真正信仰和對科學精神的執著追求。科學精神恰恰是老一輩科學家能夠持之以恒幾十年如一日搞研究的動力來源。比起技術，這種“無問西東(dong) ”的精神似乎更加難以傳(chuan) 承下去。 　　天下熙熙，皆為(wei) 利來；天下攘攘，皆為(wei) 利往。“西東(dong) ”為(wei) 何？為(wei) 名，為(wei) 利。當時代大潮滾滾而來，國產(chan) 儀(yi) 器無論是技術還是精神都麵臨(lin) 著無人傳(chuan) 承的危機。而另一頭，“精致利己主義(yi) ”者還在玩著你追我趕的利益遊戲，做著權力的附庸。無論是清北學子，還是其他青年人，能否傳(chuan) 承前人的精神，守住前人那份真實和純粹？ 　　編輯點評 　　在時代影響下，國產(chan) 儀(yi) 器無論是技術還是精神都麵臨(lin) 著無人傳(chuan) 承的危機。如今，儀(yi) 器行業(ye) 找到了國產(chan) 儀(yi) 器為(wei) 何後繼無人的主要原因，希望未來，國產(chan) 儀(yi) 器能打破無人傳(chuan) 承的斷層，守住前人在技術和精神上的真實與(yu) 純粹。 　　(原標題：國產(chan) 儀(yi) 器為(wei) 何後繼無人？ 缺乏“無問西東(dong) ”精神)